İngilizce öğrenimi erken yaşta başladığında çocuklara önemli avantajlar sunuyor. Buna karşın pek çok çocuk bu süreçte benzer zorluklarla karşılaşıyor. Konuşma pratiği eksikliği, dinlediğini anlamada yaşanan güçlükler ve İngilizcenin günlük yaşamda yeterince kullanılmaması, öğrenmenin kalıcılığını sınırlıyor. CEFR ile uyumlu, yapılandırılmış bir öğrenme süreci ise bu alanları sistemli biçimde destekleyerek İngilizcenin ölçülebilir ve sürdürülebilir bir beceriye dönüşmesine katkı sağlıyor. 4–12 yaş arası çocuklara Avrupa standartlarında online İngilizce eğitimi sunan Novakid, çocukların İngilizce derslerinde en çok zorlandığı 5 konuyu ve bu alanlara yönelik çözüm yollarını paylaşıyor.
Çocukların İngilizce öğrenme süreci yalnızca haftalık ders saatleriyle sınırlı kaldığında beklenen gelişim her zaman sağlanmıyor. Özellikle ilkokul çağındaki çocuklar için İngilizce, çoğu zaman kelime ve kurallar üzerinden ilerleyen bir ders olarak algılanabiliyor. Bu durum konuşma cesaretinin azalmasına ve öğrenilen bilgilerin kısa sürede unutulmasına yol açabiliyor. Novakid’in Ders Dışı Etkinlik Anket sonuçlarına göre de velilerin %48’i okuldaki ingilizce derslerinin çocukların dil gelişimi açısından yeterli olmadığını düşünüyor. Oysa İngilizce öğrenimi, çocukların kendini ifade edebilme becerilerini geliştiren, iletişim gücünü artıran ve özgüven kazandıran önemli bir araç olarak konumlanıyor. Bu nedenle dil edinimini merkeze alan, araştırma destekli öğretim yaklaşımları çocukların dili aktif biçimde kullanmasını destekliyor. Akademik hedeflerle yapılandırılmış, pedagojik temeli güçlü eğitim modelleri, çocukların İngilizceyi günlük yaşamda kullanabilecekleri bir iletişim becerisine dönüştürüyor. 4–12 yaş arası çocuklara yönelik online İngilizce eğitimi sunan Novakid, çocukların İngilizce derslerinde en sık zorlandığı 5 alanı ve bu zorluklara yönelik çözüm yaklaşımlarını paylaşıyor.
1. Konuşma Becerilerini Aktif Kullanamama: Çocuklar İngilizce kelime ve yapı bilgisine sahip olsalar bile konuşma sırasında çekingen davranabiliyor. Novakid’in sunduğu CEFR uyumlu bire bir ders yapıları, çocukların seviyelerine uygun konuşma hedefleri belirlenmesini ve düzenli geri bildirimlerle ilerlemenin takip edilmesini sağlıyor. Bu yapı, konuşma pratiğinin güvenli bir ortamda gelişmesine katkı sunuyor.
2. Dinlediğini Anlama Güçlüğü: İngilizceye sınırlı maruz kalan çocuklar konuşulanları takip etmekte zorlanabiliyor. TPR metodolojisiyle desteklenen, yaşa uygun dinleme çalışmaları, çocukların dili bağlam içinde duyarak anlamlandırmasını ve anlama becerilerinin kademeli olarak gelişmesini destekliyor.
3. Kelime Bilgisinin Kalıcı Olmaması: Ezbere dayalı kelime öğrenimi kısa sürede etkisini yitirebiliyor. Yapılandırılmış kelime kazanımı ve bağlam temelli öğrenme, kelimelerin konuşma ve dinleme aktiviteleriyle birlikte kullanılmasını sağlayarak öğrenilen bilgilerin kalıcılığını artırıyor.
4. Telaffuz ve İngilizce Seslerde Zorlanma: Türkçede yer almayan bazı sesler çocukların telaffuz gelişimini zorlaştırabiliyor. Pedagojik formasyona sahip, ana dili İngilizce olan öğretmenlerle yürütülen dersler, doğru telaffuzun erken yaşta doğal biçimde gelişmesini destekliyor.
5. Grameri Anlamlandırmada Güçlük: Soyut kurallar üzerinden aktarılan gramer konuları çocuklar için karmaşık algılanabiliyor. CEFR kazanımlarına göre yapılandırılmış gramer içerikleri, gramerin konuşma ve günlük kullanım içinde sezgisel biçimde öğrenilmesini kolaylaştırıyor.
4–12 yaş arası çocuklara yönelik online İngilizce eğitimi sunan Novakid, çocukların İngilizce öğrenme sürecinde karşılaştıkları zorlukları akademik temeli güçlü ve pedagojik olarak yapılandırılmış yaklaşımlarla ele alarak, dili özgüvenle kullanabilen bireyler olarak gelişmelerini hedefliyor.
