T.C.
AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN ÖĞRETİM ÜYESİ ALIM İLANI
Üniversitemizin aşağıda belirtilen birimlerine; 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu’nun ilgili maddeleri, Öğretim Üyeliğine Yükseltilme ve Atama Yönetmeliğinin ilgili maddeleri ile
Üniversitemiz Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atanmalarda Aranan Değerlendirme Ölçütleri ve Puanlama Yönergesine göre Öğretim Üyesi alınacaktır.
GENEL AÇIKLAMALAR
İlgililerin 657 sayılı Kanun’un 48. maddesindeki şartları taşımaları gerekmektedir.
Eksik belge ile yapılan başvurular kabul edilmeyecektir.
Profesör kadrosundakiler doçent kadrosuna, doçent ünvanını alanlar ise doktor öğretim üyesi kadrosuna başvuramazlar.
Üniversitemiz Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atanmalarda Aranan Değerlendirme Ölçütleri ve Puanlama Yönergesine uygun olmayan başvurular kabul edilmeyecektir.
Profesör ve Doçent kadro başvuruları için Üniversitemiz Personel Dairesi Başkanlığına, Doktor Öğretim Üyesi kadroları için ise ilana çıkılan birime şahsen müracaat edilmesi gerekmekte olup, posta ile yapılacak başvurular kesinlikle kabul edilmeyecektir.
*PROFESÖR kadrolarına başvuracak adaylar daimi statüde görev yapacak olup adayların;
1) Başvuru dilekçesi (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı->Formlar->Öğretim Üyeliği Dilekçe ve Atama Formları kısmında yer alan),
2) Özgeçmiş ve Başlıca araştırma eserinin açıkça belirtildiği yayın listesi,
3) İki (2) adet fotoğraf,
4) Nüfus cüzdanı fotokopisinin ilana çıkılan birim amiri veya noter tarafından onaylı örneği,
5) Lisans - Yüksek Lisans – Doktora/Uzmanlık/Sanatta Yeterlilik Diplomalarının ve Doçentlik Belgesinin, ilana çıkılan birimin amiri veya noter tarafından onaylı örnekleri veya e-devlet üzerinden alınmış barkodlu mezuniyet belgeleri,
6) Üniversitemiz kadrosu dışında herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanların (daha önce çalışıp ayrılanlar en son çalıştığı kurumdan) çalıştığı kurumdan alacakları onaylı ayrıntılı hizmet belgesi, (Hâlihazırda Üniversitemiz kadrosunda görev yapmakta olan personelin hizmet belgesi teslim etmesine gerek yoktur.)
7) Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu (Aday tarafından imzalı) - (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı-
> Formlar->Öğretim Üyeliği Dilekçe ve Atama Formları kısmında yer alan)
8) Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atanmalarda Aranan Değerlendirme Ölçütleri ve Puanlama Yönergesi, (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı->Mevzuat->Yönergeler kısmında yer alan)
9) İlan metni,
10) Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzunda açıklanan bilgi ve belgelerden oluşmak üzere; 1 (bir) takım fiziki dosyanın ve içeriğinin PDF formatında hazırlandığı 6 (altı) adet salt okunur CD/DVD veya Taşınabilir Belleğin, Üniversitemiz internet sayfasında yayımlanan Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzu çerçevesinde teslim edilmesi gerekmektedir.
**DOÇENT kadrolarına başvuracak adaylar daimi statüde görev yapacak olup adayların;
1) Başvuru dilekçesi (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı->Formlar->Öğretim Üyeliği Dilekçe ve Atama Formları kısmında yer alan),
2) Özgeçmiş ve Yayın Listesi,
3) İki (2) adet fotoğraf,
4) Nüfus cüzdanı fotokopisinin ilana çıkılan birim amiri veya noter tarafından onaylı örneği,
5) Lisans - Yüksek Lisans – Doktora/Uzmanlık/Sanatta Yeterlilik Diplomalarının ve Doçentlik Belgesinin, ilana çıkılan birimin amiri veya noter tarafından onaylı örnekleri veya e-devlet üzerinden alınmış barkodlu mezuniyet belgeleri,
6) Üniversitemiz kadrosu dışında herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanların (daha önce çalışıp ayrılanlar en son çalıştığı kurumdan) çalıştığı kurumdan alacakları onaylı ayrıntılı hizmet belgesi, (Hâlihazırda Üniversitemiz kadrosunda görev yapmakta olan personelin hizmet belgesi teslim etmesine gerek yoktur.)
7) Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu (Aday tarafından imzalı) - (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı-
> Formlar->Öğretim Üyeliği Dilekçe ve Atama Formları kısmında yer alan) (Üniversitemiz Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzunda açıklanan şekilde),
8) Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atanmalarda Aranan Değerlendirme Ölçütleri ve Puanlama Yönergesi, (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı->Mevzuat->Yönergeler kısmında yer alan)
9) İlan metni,
10) Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzunda açıklanan bilgi ve belgelerden oluşmak üzere; 1 (bir) takım fiziki dosyanın ve içeriğinin PDF formatında hazırlandığı 4 (dört) adet salt okunur CD/DVD veya Taşınabilir Belleğin, Üniversitemiz internet sayfasında yayımlanan Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzu çerçevesinde teslim edilmesi gerekmektedir.
*** DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ kadrolarına başvuracak adayların;
1) Başvuru dilekçesi (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı->Formlar->Öğretim Üyeliği Dilekçe ve Atama Formları kısmında yer alan),
2) Özgeçmiş ve Yayın Listesi,
3) İki (2) adet fotoğraf,
4) Nüfus cüzdanı fotokopisinin ilana çıkılan birim amiri veya noter tarafından onaylı örneği,
5) Lisans - Yüksek Lisans – Doktora/Uzmanlık/Sanatta Yeterlilik Diplomalarının, ilana çıkılan birim amiri veya noter tarafından onaylı örnekleri veya e-devlet üzerinden alınmış barkodlu mezuniyet belgeleri,
6) Üniversitemiz kadrosu dışında herhangi bir kamu kuruluşunda çalışanların (daha önce çalışıp ayrılanlar en son çalıştığı kurumdan) çalıştığı kurumdan alacakları onaylı ayrıntılı hizmet belgesi, (Hâlihazırda Üniversitemiz kadrosunda görev yapmakta olan personelin hizmet belgesi teslim etmesine gerek yoktur.)
7) Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu (Aday tarafından imzalı) - (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı-
> Formlar->Öğretim Üyeliği Dilekçe ve Atama Formları kısmında yer alan)
8) Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atanmalarda Aranan Değerlendirme Ölçütleri ve Puanlama Yönergesi, (Üniversitemiz Ana Sayfası->İdari->Personel Daire Başkanlığı->Mevzuat->Yönergeler kısmında yer alan)
9) İlan metni,
10) Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzunda açıklanan bilgi ve belgelerden oluşmak üzere; 2 (iki) takım fiziki dosyanın ve içeriğinin PDF formatında hazırlandığı 5 (beş) adet salt okunur CD/DVD veya Taşınabilir Belleğin, Üniversitemiz internet sayfasında yayımlanan Öğretim Üyesi Kadrolarına Başvuru Kılavuzu çerçevesinde başvuru yapılan birime teslim edilmesi gerekmektedir.
GENEL NOTLAR:
İlan ve kadroya atanma şartlarına uygun olmadığı sonradan anlaşılan başvurular geçersiz sayılacaktır.
Yabancı ülkelerden alınan diplomaların Yükseköğretim Kurulu Başkanlığınca/Üniversitelerarası Kurulca denkliğinin onaylanmış olması ve belgelendirilmesi gerekmektedir.
2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun Ek 38 inci maddesi uyarınca belirlenen %30'luk kota kapsamında başvuru yapılabilecek Doktor Öğretim Üyesi kadrosu bulunmamaktadır.
Adayların istenen şartları taşımadığı, belgelerinde gerçeğe aykırı beyanda bulundukları tespit edilenlerin tüm işlemleri iptal edilecek ve hiçbir hak talep edemeyeceklerdir.
İdare gerekli gördüğü takdirde İlanın her aşamasını iptal etme hakkına sahiptir.
Başvuruya ilişkin işlemler ilanın Resmi Gazete’de yayımlandığı tarihte yürürlükte olan “Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Öğretim Üyeliği Kadrolarına Yükseltilme ve Atanmalarda Aranan Değerlendirme Ölçütleri ve Puanlama Yönergesi” hükümleri çerçevesinde yürütülecektir.
DUYURULUR.
| BAŞVURU TARİHLERİ | |
| Başlangıç Tarihi: | 31.12.2025 |
| Bitiş Tarihi: | 15.01.2026 (Mesai Bitimi) |
ÖĞRETİM ÜYESİ KADROLARI
| İLAN S. NO | BİRİMİ | BÖLÜMÜ | ANABİLİM DALI / PROGRAMI | ÜNVANI | DERECE | ADEDİ | AÇIKLAMA |
| 2025-4-1 | AYDIN MESLEK YÜKSEKOKULU | BİLGİSAYAR TEKNOLOJİLERİ | BİLGİSAYAR PROGRAMCILIĞI | PROFESÖR | 1 | 1 | Yönetim Bilişim Sistemleri Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Teknoloji Kabulü Çerçevesinde Yapay Zekâ Uygulamalarının Benimsenmesi ile Bilgi Sistemleri ve Yazılım Geliştirme Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-2 | AYDIN MESLEK YÜKSEKOKULU | MUHASEBE VE VERGİ | MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Finansal Gelişme ile Yenilenebilir Enerji Tüketimi İlişkisi ve TMS17-23 Muhasebe Standartları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-3 | AYDIN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER | TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Veterinerlik Parazitolojisi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kan Protozoonlarının Moleküler Düzeyde Yaygınlığı ve Aşı Prototipinin Tasarlanması Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-4 | AYDIN SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER | TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Biyoloji Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Bakteriyel Biyofilmde Biyolüminesans Temelli Antimikrobiyal Duyarlılık Testleri ve PCR Tabanlı Klonlama Vektörleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-5 | ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU | FİNANS-BANKACILIK VE SİGORTACILIK | BANKACILIK VE SİGORTACILIK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Tüketici Kararlarının Göz Takibi ile Analizi ve E-Ticarette Artırılmış Gerçeklik Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-6 | ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU | FİNANS-BANKACILIK VE SİGORTACILIK | BANKACILIK VE SİGORTACILIK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Dijital Teknolojiler Aracılığıyla Kamu Değeri Yaratma ile Açık Veri Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-7 | ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU | GIDA İŞLEME | GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Veterinerlik Farmakoloji ve Toksikolojisi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Paraprobiyotiklerin, Postbiyotiklerin Gıdalarda Kullanımı ve Fonksiyonel Etkileri Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-8 | ÇİNE MESLEK YÜKSEKOKULU | GIDA İŞLEME | GIDA TEKNOLOJİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Veterinerlik Gıda Hijyeni ve Teknolojisi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Farklı Kültür Oranlarıyla Üretilen Süzme Yoğurdun Duyusal ve Serumunun Kimyasal Özellikleri Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-9 | DEVLET KONSERVATUVARI | MÜZİK | KOMPOZİSYON VE ORKESTRA ŞEFLİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Müzik Alanında Sanatta Yeterliliği Olmak. 20.Yüzyıl Klasik Müzik Bestecilerinin Eserlerinin Analizi Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-10 | DİDİM MESLEK YÜKSEKOKULU | SEYAHAT, TURİZM VE EĞLENCE HİZMETLERİ | TURİZM VE SEYAHAT HİZMETLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Kruvaziyer Turizminin Sürdürülebilirlik Üzerine Etkisi ve Turizmde Dijital Trendler Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-11 | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | ENDODONTİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Endodonti Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Elektronik Apeks Bulucular Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-12 | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | ORTODONTİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Ortodonti Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Yapay Zekâ Dil Modellerinin Ortodontideki Kullanım Alanı Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-13 | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | PERİODONTOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Periodontoloji Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Periodontal Olarak Sağlıklı Bireylerde Arayüz Temizleme Araçları Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-14 | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | PERİODONTOLOJİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Periodontoloji Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Periodontitis Hastalarında Tükürük Proteomu ve Mikrobiyomu Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-15 | DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ | KLİNİK BİLİMLER | RESTORATİF DİŞ TEDAVİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Restoratif Diş Tedavisi Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Prefabrike Kompozit Rezin Venerler Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-16 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | EĞİTİM BİLİMLERİ | EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Eğitim Programları ve Öğretim Alanında Doktora Yapmış Olmak. Öğretmen Eğitiminde Teknoloji Destekli Yaklaşımlar ile Karşılaştırmalı Öğretmen Eğitimi ve Destek Eğitim Odaları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-17 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | EĞİTİM BİLİMLERİ | EĞİTİM YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Eğitim Yönetimi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Yükseköğretimde Ders Denetimi ve Üniversite Yaşam Kalitesi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-18 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | EĞİTİM BİLİMLERİ | EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | PROFESÖR | 1 | 1 | Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Ölçek Geliştirme, Meta Analiz ile Yapay Zeka Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-19 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ | SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Tarih Alanında Doktora Yapmış Olmak. Yerel Tarihte Haberleşme Teknolojileri, Asayiş Olayları ve Tarihsel Romanlarda Kadın Figürleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-20 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ | SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Sosyal Bilgiler Eğitiminde Mekansal Kaygı, Afet Eğitimi ve Mavi Vatan Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-21 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ | SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Yeniçağ Tarihi Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Şehir Tarihi ve Kırım Tarihi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-22 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | TEMEL EĞİTİM | OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Okul Öncesi Eğitimi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Erken Çocukluk Dönemindeki İki Dilli Çocuklar ve Erken Çocukluk Döneminde Coğrafi Kavramların Kazanılması Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-23 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | TEMEL EĞİTİM | SINIF EĞİTİMİ | DOÇENT | 1 | 1 | İlköğretim Matematik Eğitimi Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Sınıf Öğretmenliğinde Matematik Eğitimi, Söylem Analizi ve Matematiksel Test Geliştirme Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-24 | EĞİTİM FAKÜLTESİ | YABANCI DİLLER EĞİTİMİ | İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Dilbilimi Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Dil Öğretim Yaklaşımlarından Doğal Yaklaşımı ve İngilizce Öğretim Diliyle Ders Veren Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Konularında Çalışmaları Olmak. İngilizce Ders Verme Yeterliliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-25 | FEN FAKÜLTESİ | BİYOLOJİ | ZOOLOJİ | DOÇENT | 1 | 1 | Biyoloji Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Biyolojik Mücadele Ajanı Entomopatojen Nematodlar ve Simbiyotik Bakteriler Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-26 | FEN FAKÜLTESİ | MATEMATİK | CEBİR VE SAYILAR TEORİSİ | DOÇENT | 1 | 1 | Matematik Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Banach Cebirlerde Modül Türevlerin Kohomolojik Özellikleri ve Türevlerin Kararlılığı Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-27 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Ameliyat Öncesi ve Sonrası Dönem Kalp Yetersizliği Olan Hastalarda ve Yoğun Bakım Hastalarında Bakım Davranışları ve Hemşirelik Bakımı Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-28 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | CERRAHİ HASTALIKLAR HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Periferik Arter Hastalıklarında Hasta Bakımı ve Kardiyovasküler Cerrahi Gerektiren Hasta Gruplarında Mobil Sağlık Teknolojileri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-29 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Serebral Palsili Çocukların Kuram Temelli Bakımı ve Kronik Hastalığı Olan Çocuk ve Ebeveynleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-30 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Ebeveynlerin Problemli İnternet Kullanımı ile Çocuk İstismarı İlişkisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-31 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | DOĞUM-KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Özel Gereksinimi Olan Kadınlarda Üreme Sağlığına ve Kendi Kendine Vulva Muayenesi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-32 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | DOĞUM-KADIN SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Doğum-Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. İklim Değişikliğinin Gebeler Üzerindeki Etkisi ve Kadın Sağlığı Alanında Yapılan Kanıta Dayalı Uygulamalar Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-33 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Halk Sağlığı Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Çevre Bilincinin Geliştirilmesi ve Menstrual Semptomlara Yönelik Uygulama Farklılıkları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-34 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Halk Sağlığı Hemşireliği Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Hemşirelik Öğrencilerinde Çevresel Risk Algısı ve Çevresel Tutum İlişkisi Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-35 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | HEMŞİRELİKTE YÖNETİM | DOÇENT | 1 | 1 | Hemşirelik Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Yönetici Hemşirelerin Çalışma Ortamı ve Yönetim Stratejileri ile Hasta Teslimi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-36 | HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ | HEMŞİRELİK | RUH SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kronik Ruhsal Hastalığı Olan Bireylerde İyileşme ve Yaşlılarda Geriatrik Yük Olma Duyguları Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-37 | İLAHİYAT FAKÜLTESİ | TEMEL İSLAM BİLİMLERİ | ARAP DİLİ VE BELAGATI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Temel İslam Bilimleri Alanında Doktora Yapmış Olmak. Sarf, Nahiv, Belagat ve Manzum Şerh- Haşiye Literatürü Konularında Çalışmaları Olmak. Arapça Ders Verme Yeterliliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-38 | İLAHİYAT FAKÜLTESİ | TEMEL İSLAM BİLİMLERİ | İSLAM HUKUKU | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İslam Hukuku Alanında Doktora Yapmış Olmak. Fıkıh Usulü, Literatürü ve Sivil Toplum Kuruluşları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-39 | İLETİŞİM FAKÜLTESİ | GAZETECİLİK | MEDYA ÇALIŞMALARI | PROFESÖR | 1 | 1 | Gazetecilik ve Medya Çalışmaları Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Ağ Analizi ve Dezenformasyon Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-40 | İLETİŞİM FAKÜLTESİ | RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA | SİNEMA | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Radyo Televizyon ve Sinema Alanında Doktora Yapmış Olmak. Dijital Platformlar ve Parasosyal Etkileşim Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-41 | İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | ARKEOLOJİ | KLASİK ARKEOLOJİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Arkeoloji Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Güney Ionia ve Karia Bölgelerinde Araştırmalar ve Bölgelerin Kültürü Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-42 | İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | ARKEOLOJİ | PROTOHİSTORYA VE ÖNASYA ARKEOLOJİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Arkeoloji Alanında Doktora Yapmış Olmak. Gediz Havzası İlk Tunç Çağı Kültürleri Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-43 | İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | FELSEFE | FELSEFE TARİHİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Felsefe Alanında Doktora Yapmış Olmak. Tarih Felsefesi ve Estetik Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-44 | İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | PSİKOLOJİ | GELİŞİM PSİKOLOJİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Genel Psikoloji Alanında Doktora Yapmış Olmak. Çocuklarda Duygusal Gelişim ve Ebeveynlik Davranışları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-45 | İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | PSİKOLOJİ | KLİNİK PSİKOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Klinik Psikoloji Alanında Doktora Yapmış Olmak. Romantik İlişkilerin Sürdürülmesini Etkileyen Faktörler ve Psikoterapi Müdahaleleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-46 | İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI | ESKİ TÜRK EDEBİYATI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Türk Dili ve Edebiyatı Alanında Doktora Yapmış Olmak. Şehrengiz ve Mesnevi Türü Eserler ile Eski Türk Edebiyatı Metinlerinin Şerhi Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-47 | KARACASU MEMNUNE İNCİ MESLEK YÜKSEKOKULU | EL SANATLARI | MİMARİ DEKORATİF SANATLAR | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Seramik ve Cam Tasarımı Alanında Sanatta Yeterliliği Olmak. Seramik Sanatında Yüzey ve Görsel Algı İlişkileri Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-48 | KARACASU MEMNUNE İNCİ MESLEK YÜKSEKOKULU | OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ | TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Türk Turizminin Kurumsallaşması ve Adnan Menderes Dönemi Turizm Politikaları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-49 | KOÇARLI MESLEK YÜKSEKOKULU | BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM | TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Biyoloji Alanında Doktora Yapmış Olmak. Batı Anadolu Karayosunlarının Taksonomisi ve Ekolojisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-50 | KOÇARLI MESLEK YÜKSEKOKULU | ÇOCUK BAKIMI VE GENÇLİK HİZMETLERİ | ÇOCUK GELİŞİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Çocuk Gelişimi Alanında Tasarım Becerilerinin Geliştirilmesi ve Çocuklarda Zaman Yönetimi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-51 | KOÇARLI MESLEK YÜKSEKOKULU | MOTORLU ARAÇLAR, GEMİ VE UÇAK | TARIM MAKİNELERİ VE TEKNOLOJİLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Tarım Makineleri Alanında Doktora Yapmış Olmak. Seralarda Enerji Analizi ve Yapay Sinir Ağları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-52 | KÖŞK MESLEK YÜKSEKOKULU | GIDA İŞLEME | GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Kimya Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kriyojeller, Gıda Endüstrisinde Kullanılan Enzimler ile Kromatografi Uygulamaları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-53 | KÖŞK MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | LOJİSTİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Yapay Sinir Ağları ve Çok Kriterli Karar Verme Yöntemleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-54 | KÖŞK MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | LOJİSTİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Lojistik Yönetimi ile Dijital Pazarlama İletişimi Kapsamında De-influencing ve Sessiz Kullanıcı Davranışları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-55 | KUŞADASI DAVUTLAR MESLEK YÜKSEKOKULU | OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ | İKRAM HİZMETLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Turizm İşletmeciliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Gastrodiplomasi ve Yeşil Oteller Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-56 | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ | BİLGİSAYAR BİLİMLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Matematik Alanında Doktora Yapmış Olmak. Yapay Zeka Algoritmalarında Kullanılan Fourier Analizi Uygulamaları, Optimizasyon Modelleri ve Eğitimde Yapay Zeka Konularında Çalışmaları Olmak. İngilizce Ders Verme Yeterliliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-57 | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | GIDA MÜHENDİSLİĞİ | GIDA TEKNOLOJİLERİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Gıda Bilimleri ve Mühendisliği Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Nanoselüloz ile Dondurulmuş Gıdalar Konularında Çalışmaları Olmak. İngilizce Ders Verme Yeterliliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-58 | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | YAPI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İnşaat Mühendisliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Çubuk Elemanlarla Geleneksel Taşıyıcı Duvarların Analizi ve Betonarme Kiriş Elemanların Karbon Fiber ile Güçlendirilmesi Konularında Çalışmaları Olmak. İngilizce Ders Verme Yeterliliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-59 | MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ | YAPI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İnşaat Mühendisliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. İnce Cidarlı Çelik Yapılar ve Yapı-Zemin Etkileşimi Konularında Çalışmaları Olmak. İngilizce Ders Verme Yeterliliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-60 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | İKTİSAT | İKTİSAT POLİTİKASI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İktisat Alanında Doktora Yapmış Olmak. Deneysel İktisat ve Risk Tercihleri Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-61 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | İŞLETME | ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA | DOÇENT | 1 | 1 | Pazarlama Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. E-CRM ve Dijital Pazarlama Yetenekleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-62 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | MALİYE | MALİ İKTİSAT | PROFESÖR | 1 | 1 | Maliye Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Eğitim Ekonomisi ve Devlet Borçlanması Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-63 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | MALİYE | MALİ İKTİSAT | PROFESÖR | 1 | 1 | Makro İktisat Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Kültürel Ekonomi ve Politik Ekonomi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-64 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | MALİYE | MALİYE TEORİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Maliye Alanında Doktora Yapmış Olmak. Doğal Kaynak Politikası ve Bölgesel Eşitsizlikler Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-65 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ | HUKUK BİLİMLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Kamu Hukuku Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kamu Hizmetinin Görülüş Usulleri ve Kamu Personel Hukuku Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-66 | NAZİLLİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ | ULUSLARARASI İLİŞKİLER | ULUSLARARASI İLİŞKİLER | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Uluslararası İlişkiler Alanında Doktora Yapmış Olmak. Rusya'nın Güvenlik Politikaları ve Gürcistan Ulusal Kimliği Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-67 | NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU | DIŞ TİCARET | DIŞ TİCARET | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İktisat Alanında Doktora Yapmış Olmak. Jeotermal Enerji ve Küresel Ekonomik Kriz Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-68 | NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | İŞLETME YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Gayrimenkul Değerleme ve Sermaye Piyasaları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-69 | NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | İŞLETME YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Pazarlama Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kompulsif Satın Alma ve Marka Sadakati Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-70 | NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | İŞLETME YÖNETİMİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Pazarlama Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Dijital Pazarlama ve Ambalaj Tasarımında QR Kod Kullanımı Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-71 | NAZİLLİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ | EVDE HASTA BAKIMI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Halk Sağlığı Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Hareket Sistemi Hastalıklarında Bakım Uygulamaları ve Engelli Sağlığı Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-72 | NAZİLLİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ | PODOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İç Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Diyabetik Ayak Ülserlerinde Yara Miyazı Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-73 | NAZİLLİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU |
SAĞLIK BAKIM HİZMETLERİ | EVDE HASTA BAKIMI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Evde Bakımın Psikososyal Boyutu, Evde Yaşlı Psikolojisi Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-74 | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | EBELİK | EBELİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Ebelik Alanında Doktora Yapmış Olmak. E- Öğrenme ve Ebelerin Manevi Bakım Algıları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-75 | SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON | GERİATRİK FİZYOTERAPİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kısıtlayıcı Zorunlu Hareket Tedavisi ve Nörolojik Hastalıklarda Telerehabilitasyon Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-76 | SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ | EKONOMETRİ | İSTATİSTİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Ekonometri Alanında Doktora Yapmış Olmak. İşgücü Ekonomisi ve Kamu Politikalarının Etkinliği ile İlgili İstatistiksel ve Mikroekonometrik Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-77 | SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ | İKTİSAT | İKTİSAT POLİTİKALARI | PROFESÖR | 1 | 1 | Makro İktisat Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Ekonomik Büyüme ve Para Politikaları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-78 | SİYASAL BİLGİLER FAKÜLTESİ | ULUSLARARASI İLİŞKİLER | ULUSLARARASI SİYASET | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Alanında Doktora Yapmış Olmak. Siyaset Teorisinde Politik Miras ve Avrupa'da Ulusçuluk Fikri Konularında Çalışması Olmak. İngilizce Ders Verme Yetkinliğine Sahip Olmak. |
| 2025-4-79 | SÖKE İŞLETME FAKÜLTESİ | KAMU YÖNETİMİ | KAMU YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Avrupa Siyaseti ve Türk Diasporası Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-80 | SÖKE İŞLETME FAKÜLTESİ | ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK | ULUSLARARASI TİCARET VE İŞLETMECİLİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Finansal Performans ve Ertelenmiş Vergi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-81 | SÖKE MESLEK YÜKSEKOKULU | DIŞ TİCARET | DIŞ TİCARET | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Demokratik Siyasal Muhalefet ile Siyasal Meşruiyet ve Sağlık Politikaları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-82 | SÖKE MESLEK YÜKSEKOKULU | DIŞ TİCARET | DIŞ TİCARET | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Türkiye'de Akıllı Köy Örneği Çerçevesinde Dijital Tarım ve Verimlilik Etkisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-83 | SÖKE MESLEK YÜKSEKOKULU | ELEKTRİK VE ENERJİ | ELEKTRİK ENERJİSİ ÜRETİM, İLETİM VE DAĞITIMI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Biyosistem Mühendisliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Tarım Traktörlerinin İnovasyonu Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-84 | SÖKE MESLEK YÜKSEKOKULU | FİNANS, BANKACILIK VE SİGORTACILIK | BANKACILIK VE SİGORTACILIK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Sürece Dayalı Faaliyet Tabanlı Maliyet Sistemi ve Hastane İşletmelerinde Yeni Maliyetleme Sistemleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-85 | SÖKE SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU | TIBBİ HİZMETLER VE TEKNİKLER | İLK VE ACİL YARDIM | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Cerrahi Hastalıkları Hemşireliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Stres Kırığı ve Resüsitasyon Sırasında Aile Varlığı Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-86 | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ | HAREKET VE ANTREMAN BİLİMLERİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Beden Eğitimi ve Spor Alanında Doktora Yapmış Olmak. Aktivasyon Sonrası Performans Artışı ve Antagonist Statik Stretching Konularında Çalışmaları Olmak. 3. Kademe Vücut Geliştirme ve Fitness Antrenörlük Belgesine Sahip Olmak. |
| 2025-4-87 | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | REKREASYON | REKREASYON | DOÇENT | 1 | 1 | Spor Bilimleri Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Rekreasyonda Sosyalleşme ve Sporda Psikolojik İhtiyaçlar Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-88 | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | REKREASYON | REKREASYON | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Beden Eğitimi ve Spor Alanında Doktora Yapmış Olmak. Sakatlık Öyküsünde Kendi Kendine Konuşma ve Sporda Omurga Rahatsızlıkları Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-89 | SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ | SPOR YÖNETİCİLİĞİ | SPOR YÖNETİCİLİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Spor Yönetim Bilimleri Alanında Doktora Yapmış Olmak. Sporda İletişimde Yabancı Dilin Önemi ve Örgütsel Politika Algısı Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-90 | SULTANHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kadın Kooperatifçiliği ve Öznel İyi Oluş Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-91 | SULTANHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | İşletme Alanında Doktora Yapmış Olmak. De- influencing ve Yapay Zekâ Destekli Pazarlama İletişimi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-92 | SULTANHİSAR MESLEK YÜKSEKOKULU | YÖNETİM VE ORGANİZASYON | İŞLETME YÖNETİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İnternet Üzerinden Verilen Hizmetlerden Sağlanan Gelirler ve Gayrimenkullerden Elde Edilen Kazançların Vergilendirilmesi Konularında Çalışması Olmak. |
| 2025-4-93 | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | GENEL CERRAHİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Genel Cerrahi Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Karaciğer Nakli Sorumlu Uzmanı Olarak Görev Yapmış Olmak ve Organ Nakli Konusunda Deneyime Sahip Olmak. |
| 2025-4-94 | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | KULAK, BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI | DOÇENT | 1 | 1 | Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Alanında Uzmanlığını ve Doçent Ünvanını Almış Olmak. Rinoplasti Hastaların Aleksitimi Değerlendirmesi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-95 | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | KULAK, BURUN BOĞAZ HASTALIKLARI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Kulak Burun Boğaz Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Baş Boyun Kanserlerinde Uygulanan Tedavi Yöntemi ile Karotis Arter Sertliği Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-96 | TIP FAKÜLTESİ | CERRAHİ TIP BİLİMLERİ | ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Ortopedi ve Travmatoloji Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Deneysel Serebral Palsi Modelleri Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-97 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | AİLE HEKİMLİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Aile Hekimliği Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. İş Sağlığı ve Güvenliği Sertifikasına Sahip Olmak. Tıp Eğitimi Akreditasyonu Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-98 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (Neonatoloji) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Çocuk Neonatoloji ve Çocuk Kardiyoloji Alanlarında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. Konjenital Kalp Hastalığı Olan Yenidoğanlarda Üriner Belirteçlerin Akut Böbrek Hasarı İle İlişkisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-99 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (Çocuk Nefroloji) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Çocuk Nefroloji Alanında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. |
| 2025-4-100 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (Çocuk Acil) |
PROFESÖR | 1 | 1 | Çocuk Acil Alanında Yan Dal Uzmanlığını ve Doçent Ünvanını Almış Olmak. |
| 2025-4-101 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (Çocuk İmmünolojisi ve Alerji Hastalıkları) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Çocuk İmmünoloji ve Alerji Hastalıkları Alanında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. Atopik Dermatitli Süt Çocuklarında Solunum Fonksiyonlarını İnceleyen Çalışması Olmak. |
| 2025-4-102 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI (Çocuk Kardiyoloji) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Çocuk Kardiyoloji Alanında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. Fetal Ekokardiografinin Doğuştan Kalp Hastalığı Risk Faktörlerinin Değerlendirilmesinde ve Doğum Sonrası Tanılar ile İlişkisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-103 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | DERİ VE ZÜHREVİ HASTALIKLAR | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Deri ve Zührevi Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Akne Vulgaris Patogenezinde Vitamin D’nin ve IL-17’nin Etkisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-104 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | GÖĞÜS HASTALIKLARI | PROFESÖR | 1 | 1 | Göğüs Hastalıkları Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. İdiyopatik Pulmoner Fibroziste Yeni Hematolojik İndekslerin Değerlendirilmesi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-105 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | HALK SAĞLIĞI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Halk Sağlığı Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Kanser Epidiyomolojisi Alanında Trend Analizi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-106 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | İÇ HASTALIKLARI (Gastroenteroloji) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İç Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Gastroenteroloji Alanında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. İnce Bağırsak Vasküler Lezyonları Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-107 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | İÇ HASTALIKLARI (İmmünoloji ve Alerji Hastalıkları) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İç Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. İmmünoloji ve Alerji Hastalıkları Alanında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. COVID 19 ile Biyolojik Ajan Kullanan Astım Hastalarının İlişkisini İnceleyen Çalışması Olmak. |
| 2025-4-108 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | İÇ HASTALIKLARI (Yoğun Bakım) |
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | İç Hastalıkları Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Yoğun Bakım Alanında Yan Dal Uzmanlığını Almış Olmak. Yoğun Bakım Ünitesinde Sıvı ve Elektrolit Dengesi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-109 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | KARDİYOLOJİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Kardiyoloji Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Elektrofizyolojik İşlemler ile Klinik Deneyime Sahip Olmak ve Kardiyak Dışı Cerrahi Sonrası Atriyal Fibrilasyonu Öngördüren Biyobelirteçler Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-110 | TIP FAKÜLTESİ | DAHİLİ TIP BİLİMLERİ | KARDİYOLOJİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Kardiyoloji Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. İnfektif Endokarditte Koroner Yavaş Akım Fibülin 1 ve Fibülin 5 Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-111 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | ANATOMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Anatomi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Fetal Sinirsel ve Antropometrik Yapıların Anatomik ve Radyolojik Yöntemlerle Birlikte Değerlendirilmesi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-112 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | ANATOMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
1 | 1 | Tıp Fakültesi Mezunu Olmak. Anatomi Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. Kinezyolojik Anatomi Konusunda Sertifikaya ve Çalışmaya Sahip Olmak. |
| 2025-4-113 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | BİYOİSTATİSTİK | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
2 | 1 | Biyoistatistik Alanında Doktora Yapmış Olmak. Dalgacık Dönüşümü, Yapay Sinir Ağları ve Simülasyon Tabanlı Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-114 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | FİZYOLOJİ | DOÇENT | 1 | 1 | Tıp Fakültesi Mezunu Olmak. Fizyoloji Alanında Uzmanlığını ve Doçent Ünvanı Almış Olmak. |
| 2025-4-115 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | TIBBİ BİYOKİMYA | PROFESÖR | 1 | 1 | Tıp Fakültesi Mezunu Olmak. Tıbbi Biyokimya Alanında Uzmanlığını ve Doçent Ünvanı Almış Olmak. İnce Bağırsak ve Böbrek Nakli Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-116 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | TIBBİ MİKROBİYOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Tıp Fakültesi Mezunu Olmak. Tıbbi Mikrobiyoloji Alanında Uzmanlığını Almış Olmak. COVID 19 Hastalarında Antikor Taraması Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-117 | TIP FAKÜLTESİ | TEMEL TIP BİLİMLERİ | TIBBİ MİKROBİYOLOJİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Tıp Fakültesi Mezunu Olmak. Tıbbi Mikrobiyoloji Alanında Uzmanlığını ve Doçent Ünvanı Almış Olmak. HPV Epidemiyolojisi Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-118 | TURİZM FAKÜLTESİ | SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ | SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 3 | 1 | Turizm İşletmeciliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Kruvaziyer Turizmi Alanında Çalışmaları Olmak. Seyahat Acentalarına İlişkin Paket Programlar İçin Eğitmen Sertifikalarına Sahip Olmak. |
| 2025-4-119 | TURİZM FAKÜLTESİ | SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ | SEYAHAT İŞLETMECİLİĞİ | PROFESÖR | 1 | 1 | Turizm Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Turizm İşletmelerinde Teknoloji ve Bilgi Güvenliği, Rezervasyon Sistemleri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-120 | TURİZM FAKÜLTESİ | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 3 | 1 | Turizm İşletmeciliği Alanında Doktora Yapmış Olmak. Uluslararası Otel İşletmelerinde Sınıflandırma Sistemleri ve Büyüme/Pay Matrisi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-121 | VETERİNER FAKÜLTESİ | VETERİNER HEKİMLİĞİ TEMEL BİLİMLERİ | VETERİNERLİK ANATOMİSİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 4 | 1 | Veterinerlik Anatomisi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Hayvan Kemiklerinde Standart Biyomekanik Testlerin Uygulanması Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-122 | VETERİNER FAKÜLTESİ | ZOOTEKNİ VE HAYVAN BESLEME | ZOOTEKNİ | DOÇENT | 1 | 1 | Veteriner Zootekni Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Kanatlı Yetiştiriciliğinde Refah Konusunda Çalışması Olmak. |
| 2025-4-123 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | BAHÇE BİTKİLERİ | SEBZE YETİŞTİRME VE ISLAHI | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 1 | 1 | Bahçe Bitkileri Alanında Doktora Yapmış Olmak. Farklı Sebze Türlerinde Stres Toleransı Kapsamında Bitkisel Yanıtların Belirlenmesine Yönelik ve Serin İklim Sebzelerinde Klasik ve Moleküler Islah Alanında Çalışmalar Yapmış Olmak. |
| 2025-4-124 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | BİTKİ KORUMA | FİTOPATOLOJİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ | 5 | 1 | Bitki Koruma Alanında Doktora Yapmış Olmak. Bitki Hastalıkları ve Zararlılarına Karşı Trichoderma ile Biyolojik Mücadele Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-125 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | PEYZAJ MİMARLIĞI | PEYZAJ PLANLAMA | PROFESÖR | 1 | 1 | Peyzaj Mimarlığı Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Peyzaj Planlama ve Ekosistem Analizi Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-126 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | TARIM EKONOMİSİ | TARIM POLİTİKASI VE YAYIM | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
5 | 1 | Tarım Ekonomisi Alanında Doktora Yapmış Olmak. Değer Zinciri ve Etki Değerleme Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-127 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | TARLA BİTKİLERİ | ENDÜSTRİ BİTKİLERİ | DOÇENT | 1 | 1 | Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Pamukta Kuraklık Stresine Dayanıklılık Islahı Konusunda Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-128 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | TARLA BİTKİLERİ | TIBBİ BİTKİLER | DOÇENT | 1 | 1 | Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Tıbbi Bitkilerin Islahı ve Tıbbi Bitkilerde Kuraklık Stresinin Etkileri Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-129 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | TOPRAK BİLİMİ VE BİTKİ BESLEME | TOPRAK BİLİMİ | DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ |
5 | 1 | Toprak Alanında Doktora Yapmış Olmak. Organik Materyallerin Kimyasal Bağlanma Mekanizmaları ve Toprak Sağlığı Konularında Çalışmaları Olmak. |
| 2025-4-130 | ZİRAAT FAKÜLTESİ | ZOOTEKNİ | YEMLER VE HAYVAN BESLEME | DOÇENT | 1 | 1 | Zootekni Alanında Doçent Ünvanı Almış Olmak. Kanatlılarda Yem Katkı Maddeleri Konusunda Çalışmaları Olmak. |
Kaynak: Haber Merkezi
